导读除诗词歌赋外，中国古代文学艺术传承中最有名的两种艺术形式就是行酒令和对对联。尤其是对对联，倘若工整平和，妙韵频出，必定为人称赞。山海关孟姜女庙前便有一幅对联，很多人一直不会读。郭沫若先生则盛赞：天下奇联。偶遇对联时间回到1963年秋天，彼时...
除诗词歌赋外，中国古代文学艺术传承中最有名的两种艺术形式就是行酒令和对对联。
尤其是对对联，倘若工整平和，妙韵频出，必定为人称赞。山海关孟姜女庙前便有一幅对联，很多人一直不会读。郭沫若先生则盛赞：天下奇联。
时间回到1963年秋天，彼时郭沫若先生早已是闻名全中国的书法大家。和夫人一同游历秦皇岛之际，便被时任秦皇岛港务局局长的贾靖伍邀请至海员俱乐部大楼游览。
等到一行人在俱乐部大楼上俯瞰整座城市时，贾靖伍提出请求，希望郭沫若先生能够为海员大楼题字。
盛情难却之下，郭沫若先生以“海员之家”为题，宾客尽欢。交谈许久以后，在贾靖伍的建议下，众人这才赶往孟姜女庙前观赏美景。
一路的风景让郭沫若先生心旷神怡，及至贞女祠时，一幅对联更是深深吸引郭沫若老先生的目光。（贞女祠，即孟姜女庙）
只见庙前有上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落；有下联：浮云长长长长长长长消。
还没等众人反应过来，郭沫若先生大加赞赏，如此一幅对联，当得上天下奇对。
可让人疑惑的是，这不是和民间常提到的“豆芽对联”有些类似吗？一串冗长且相同的字眼，寻常人实在难以理解其中含义。
尤其是大殿上还有另外一幅对联：秦皇安在哉，万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋片石铭贞。
两相比较之下，海水朝朝似乎落了下乘。
事实上，真要想理解对联含义，并弄懂郭沫若先生为什么会看重前者，看轻后者，就必须正确解读出对联才行。
面对一脸懵的众人，郭沫若先生笑着说道：这幅对联的正确阅读方式，应当是：海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。
不仅如此，在阅读的同时，还应该在其中加入多音字的考量。也就是hǎi shu ǐ cháo，zhāo zhāo cháo，zhāo cháo zhāo luò；fú yún zhǎng，cháng cháng zhǎng，cháng zhǎng cháng xiāo。
经过郭沫若先生一番解释，众人这才恍然大悟，原来看似简单的对联，其中竟然有着别样的解读方式。
不仅如此，除去这种解读之外，通过不同的断字节奏，也可以给出不同的答案。
就像小时候人们学习过的下雨天留客天天留我不留，标点符号不一样，答案自然也不一样。
海水朝朝朝朝朝朝朝落，也能够变成海水，朝朝朝，朝朝，朝朝落，浮云亦如此。
片刻之间，众人至少给出十余种不同解读方法，当真称得上神奇无比。
诗人海子曾谈及：面朝大海、春暖花开。这幅对联同样以朴实无华的方式，描绘出海天相接之处的美景，令人赞叹、惊喜。
甚至如郭沫若这样的大家，也很难在短时间内以新作替换、取代，足见原作者功底之深厚。
那么这幅对联究竟是谁写的呢？因为年代的久远，具体人物已经很难证实。
有人说是南宋才子王十朋，也有人认为是明代文人徐文长。不过就徐文长曾经对出的好读书不好读书而言，好读书不好读书而言，由他创作的概率似乎更大一些。
总之无论是谁，都给中国文化传承留下了无限朝气、可能以及变化。汉字的魅力为何数千年未曾削弱半分，想来这也是缘由之一。
尽管现代社会之中，人们使用对联的次数和频率已经无法和古代社会相提并论。
可对联对国人的影响，从来没有因为时代的变化而减少。就像聚会之中，倘若以对联展现文采，亦是引人注目的方法之一。
从古至今，国人一直讲究“对称美”，尤其像郭若沫先生这样的文人，对对称美的考究，更超越众人许多。
对联在这一点上，往往有其他文化体裁都难以比较的优势。假设某一幅绝对由郭沫若先生书写，这岂不是更显得锦上添花？
社会文化越来越多元化，人们接纳的全新知识也越来越多。可传承数千年的古代非物质遗产，同样应该受到大家的才对。
寻常生活里，超过一半以上的人或许都没有办法一次就将海水朝朝朝朝朝朝朝落读清，这实在算不上值得称赞的事。
今人常以新旧文化的冲突而看轻，可见对联文化的未来传承，任重而道远。哪怕不仁以为己任，也绝不该将其排斥驱逐。
（下雨-文无关）
枣阳城南巫家店的王员外是个吝啬鬼，却又很爱面子，他的一些亲戚都知道他的特点，有时候就故意逗他，让他哭笑不得。
有一次，王员外的一个老表到他家走亲戚，前脚刚到，后脚就下起了大雨，而且这雨一下就不住点儿。没办法，老表只好在在王员外家住了一宿，本想第二天雨停了就走，谁知道这雨一直下到第二天后半晌还没有停的迹象，老表只好继续留宿在王员外家。
第三天，雨还在滴滴答答地下着，老表在这白吃白住好几天，令王员外心疼不已，但他又不好直接撵老表走，于是就写了个纸条，纸条上写着：“下雨天留客天留我不留”，然后把纸条放在堂屋的桌子上。心想，老表见到这个纸条，总不好意思还赖在这里不走吧？
（下雨-文无关）
老表见到纸条，默默念道：“下雨天留客，天留我不留。”老表心想，这明显是在撵自己走嘛，世上哪有这样待客的道理？心里暗暗有些恼怒。再一看纸条，这十个字一气呵成，中间并没加标点。老对王员外说：“表眉头一皱，顿时计上心来，大声念道：“下雨天，留客天，留我不？留！”念罢纸条，老表笑呵呵地老表啊，我本来今天要向你告辞回家的，没想到老表你竟然这样诚心挽留，我要是走了，岂不是却了你的好意？罢罢罢，我就领情再住两天吧！”
王员外听罢，哭笑不得，只好陪着老表聊天，等天晴了再送客了。
（下雨-文无关）
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标点符号的作用
1、表示停顿
说话要换气，就要有停顿；一个句子，在结构和意义上也需要有停顿。停顿有长有短，在书面语里，不同的停顿就是靠标点符号表示的。
同样一段文字，用了不同的标点，句子结构就会不同，句子的意义也会不一样。
举例：
从前有天下大雨，客人造访，经久不去，主人家不想留客，又不能直接说，于是写下十个字：“下雨天留客天留我不留”给客人看，未曾加任何标点。
主人本意是说：“下雨，天留客。天留，我不留。”
客人却提笔断为：“下雨天，留客天，留我不？留！”
与主人的意思恰好相反，真是让人哭笑不得。这个小故事虽是杜撰，也可以看出标点符号的重要作用。
2、表示语气
句子有4种语气：陈述语气、疑问语气、感叹语气、祈使语气。在书面语言里，句子的4种语气要用不同的标点符号来表示。
举例：
北京是中国的首都。（陈述句）
他叫什名字？（疑问语气）
为祖国的繁荣昌盛而奋斗！（感叹语气）
你给我出去！（强烈的祈使语气）
请您稍等一下。（稍舒缓的祈使语气）
3、表示词语的性质和作用
有些词语用了标点符号，就明确了所指的是什么。同一个词语，标点符号不一样，意义就有区别。
举例：
鲁迅的《故乡》
鲁迅的故乡
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标点符号的种类
分为点号和标号2大类。常见的标点符号有17种。
1.点号
点号的作用是点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。
句末点号有：句号。问号？叹号！3种
句内点号有：逗号，顿号、分号；冒号：4种
2.标号
标号的作用是标明，主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有10种：引号“”括号（）破折号——着重号?省略号……连接号—间隔号?书名号《》专名号＿分隔号/
3
标点符号的使用规范
1.句号
陈述句末尾或语气较为舒缓的祈使句末尾，用句号。
举例：
我们中国人民是有骨气的。
你辛苦了，早点休息。
中小学生，甚至很多成年人最容易犯的错误是：当断不断，一逗到底。
举例：
许多高质量的学术著作目前见不到书评，这不利于学术思想的传播，学术著作书评缺乏的现象，应该尽快改变，我们期待在新的一年里，书评市场能把成熟和繁荣同时呈现在读者面前。
这段话其实是三句话。
还有种错误是当断而断，割裂句子。
举例：假如艺术不能把真理的火种传播于人间，假如艺术不能为人类的现在和未来而战斗，假如艺术不能拂去人们心灵上的锈迹和灰尘，假如艺术不能给予人民支援和裨益。这样的艺术就毫无价值，也毫无意义。
小tip：使用句号，判断句意是关键，完整意思的一句话用句号分隔开。
2.问号
问号用于疑问句和反问句的末尾。
举例：今天你见到他了吗？
在连续多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常先单用，再叠用，最多叠用3个问号。
举例：这就是你的做法吗？你这个经理是怎么当的？？你竟敢这样欺骗消费者？？？
问号也有标号的用法，即放在句中，表示存疑或不详。
举例：司马迁（公元前145-前86？）
容易犯得错误是：一见疑问词就加问号。
举例：关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。
有一次，自己撞到了树上，还问是谁撞了他？
这两句的问号都应该改成句号。
孙子出题儿子监考老子不会
下雨天留客天留我不留加标点符号两种意思
