1、雪峰入云霄，擎天势似腾。
2、鸟儿叽叽喳喳唱着歌，聊着天，或是小小鸟儿饿得叫唤！我半眯着眼，仰着头，浑身放松，摇摇晃晃地走在干净小道上，享受着清晨大自然这美好一切的安抚！
3、白雪皑皑盘山脉。
4、领悟人生，领悟哲理。
5、闭上双眼，嘴里潇洒地衔着一片被季节遗弃的枫叶，任微笑的阳光拂过，拂过那没有一丝皴皱的心田。走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。
6、听完那独特的歌曲，我来到了一片幽静大自然中。“吱吱吱--吱吱吱”这是一位虫子音乐家在独自演奏一首优美、轻缓且旋律动听的曲子。这样的曲子在这令人安详幽静里演奏着，给森林增添一份神奇的色彩和一份独特的感受。我闭上眼，听着这优美的旋律在我的耳朵里回荡，仿佛我自己也是大自然的一员。这样独特的感受是只有在这片幽静安详的森林里才能体会到的。
7、春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
8、享受来自大自然的珍贵馈赠，呼吸吐纳间，开启醉美自然生活。
9、春是一位自然科学家。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧!
10、那样我们会有一颗美丽善良的心。纯洁的心。那样我们会很幸福的聆听。
11、大自然的声音。
12、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.
13、日照冰峰终不化，
14、投身大自然，你可以登上高高的山冈，找一片空地躺下，对着蓝天，吸吮着它的深邃，它的一尘不染的芳馥。
15、春是播种的季节，农民们都在播种稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春来自大自然，大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的，还有许许多多的美景等着我们去挖掘。
16、春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰
17、停下往日忙碌的脚步，享受这一刻大自然的宁静。
18、岁月安好。
19、层峦跌宕，
20、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天;亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。
21、写春天的中间可以用五感法来写，如:春天，一眼望去，满眼绿色，冒着生命的气息，小草从地里冒出来，小花也在春风中摇曳。闻着花香，草香，让人心旷神怡。
22、工作之余多亲近大自然，感受着大自然馈赠给时间美好的一切。
23、鸟声，流水声，让人相逢宁静中!享受大自然，享受与同在的乐趣!
24、那蜿蜒起伏的山脉，
25、银雪覆山峰，亘古冰未融。
26、春己至，草长莺飞之时，让我们尽情享受大自然的馈赠。
27、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
28、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩挟着春的气息的南风，吹着他的头发，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音，新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽?，觉得太寂寞了。
29、唯愿岁月安好，享受大自然的赐予，珍惜似水流年的日子……
30、在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听大自然的声音，那是动听的旋律，是大自然为我们人类谱写一首新的乐章。
31、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
32、大自然的美，需要我们投入它宽广的怀抱。全身心的领悟。领悟他那独特的内在美。
33、惟愿。
34、四季的变化还需要去大自然去感受，在都市里只有风扇和空调，只有棉服和外套。但若是去了大自然，你可以知道一些动植物的四季变化，它们也是努力的生存啊！
35、我喜欢微风、小草、花儿，以及大自然中的一切。5、畅游青海湖，享受大自然。放松，呼吸！6、其实我大学的时候就喜欢淋雨了，夏天雨多，每次下雨的时候我都喜欢出门闲逛，带不带伞都有，但多数时候不带，其实也没什么明确的目的地，但就是喜欢这样在大雨中漫步淋雨的感觉，觉得这样更能亲近大自然，更能离人类。
36、玉龙雪山，美的窒息。
37、走进大自然，在欢笑中，在观察中，在触摸中，寻找美的踪迹，感受大自然的魅力。
38、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐;
39、孩子们在大自然中观察、玩耍、游戏，感受大自然千姿百态、变化万千的和谐和美丽，可以发展孩子的观察力和感受力，而丰富孩子们的情感，促进孩子们心智的发展，升华孩子的灵性。
40、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
41、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符;
42、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.
43、大自然既是最棒的天然游乐场，又能给孩子们提供了取之不尽用之不竭的体验，清新的空气，温暖的阳光，芳香的泥土，葱郁的树木，成峦叠嶂的山脉，野花的幽美，清澈淙淙的流水，柔软轻盈的微风……都是美育的最佳素材，有助于打开孩子们的感官。
44、热情能使人笑对困难。苏轼仕途受挫，把自己的热情倾注于山水之间，享受大自然带给自己的乐趣，驱散心中的乌云。
