阅读亲子节选表格收集70篇
第一部分:家庭亲子阅读计划
时间给我们经验，读书给我们知识。为了响应学校的20XX读书节，我们全家一致决定开展家庭亲子阅读活动，并约好要持之以恒。
一、阅读目标:
1.让孩子有明确的阅读方向，爱上阅读。
2.让孩子掌握阅读方法和技巧，学会阅读，自觉积累。
3.让阅读成为一种生活习惯。
二。参考书目:
经过老师推荐和个人整理，根据现有书籍，影响孩子一生的经典童话101个，十万个为什么，一千零一夜，上下五千年，影响孩子一生的家庭故事101个，肖邦，拿破仑，夏洛的网，柴科夫斯基，订阅计划
三、阅读时间:
周一到周五主要是睡前半小时，保证白天半小时，周六周日睡前半小时。
四、阅读结果:
仔细阅读，简单复述所读内容，理解故事含义，写作简单。
五、阅读奖励:
设计一个月读表。如果你每天按时有效地完成了阅读计划，就画一朵小红花。累积10朵小红花奖励一本你想要的书。当月除特殊情况外，如果全部阅读计划完成，其中一项能达到合理要求。
希望通过我们的亲子阅读项目，让孩子们养成热爱阅读的好习惯，培养他们善良、开朗、幽默、自信的性格，促进他们在学习上的进步。
第二部分:家庭亲子阅读计划
书是心灵的净土，能给孩子带来丰富的文学，抚平我们浮躁的心。书是帆，可以把我们推向浩瀚的大海，给我们展示一个广阔的世界，一个无垠的宇宙。书籍是我们的良师益友。它们教会我们分辨真假、善恶、爱恨、美丑。书籍是我们忠实的伴侣。当我们处于困境时，书可以给我们安慰。迷茫的时候，书可以给我们信念；当我们沮丧的时候，书可以给我们带来快乐。所以我们家制定了一个阅读计划，希望亲子阅读活动能够有计划、有步骤、持之以恒地进行。
一、阅读目的
1.让阅读成为终身的习惯，开阔孩子的知识视野，树立正确的阅读观，让他的童年渗透到分泌人心脾的书香中。
2.通过阅读，让孩子掌握阅读方法和技巧，学会阅读，有意识地积累，提高语言、文字、插图的鉴赏能力。
3.通过阅读，引导孩子树立远大的理想和正确的价值观，陶冶优秀的品质，让孩子更加明白为人处事的道理。
4.通过阅读，提高孩子正确认识外界事物的能力，学会思考，学会与其他同学朋友相处。
5.通过阅读，锻炼孩子的记忆力，增加亲子之间的亲密感，让阅读成为亲子之间最好的媒介。
二。阅读书目
1.儿子们的参考书目:安徒生童话、格林童话、伊索寓言、亲爱的笨猪系列、杨童书系列、杨纯美童话桥段丛书、小猪熙系列、十万个为什么系列、大老鼠小猫系列、中国儿童智力开发成套丛书。
2.母亲书目:谁带走了孩子的幸福，爱和自由，好妈妈胜过好老师，孩子，把你的手给我，童年的秘密，寻找孩子，抓住孩子的敏感期，慢慢做好妈妈。
3.爸爸们参考书目:和爸爸和好，好爸爸胜过好老师，父爱如山，好爸爸应该和孩子做的100件事，告诉孩子你很牛逼，品味三国，听孩子的。
三。阅读安排
1.周一到周五每天至少半小时，周六周日白天半小时，晚上半小时，然后就故事中的人物交换讨论。
2.利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后根据剧情分角色表演儿童剧。
3.利用空课余时间和孩子一起在线观看习语故事的视频，逐渐掌握一定数量的成语。
第四，阅读结果
认真阅读，简单复述阅读内容，理解故事意思，读完后说出简单的想法。爸爸妈妈要以身作则，阅读时间不开电视和电脑，不做无关的事，随时倾听孩子的阅读收入，与孩子交流思想。觉得好的词好的句子要勾画出来，设置专门的摘抄，把经典名句及时从你看的文章中摘抄出来，注明时间和出处。
动词 （verb的缩写）阅读奖励
设计一个月读表。如果每天按时有效完成计划，贴一朵小红花，累计10朵小红花奖励一本你想要的书。如果所有的阅读计划都在同一个月完成，一个就可以满足合理的要求。
希望通过我们的亲子阅读计划，让刘哲浩养成良好的阅读习惯，培养他善良、开朗、幽默、自信的性格，让我们的家庭与书同步。
策划人:刘哲浩(学生)
袁(家长)刘(家长)
第三部分:家庭亲子阅读计划
培根说:“读书足以使人愉悦，充实，增长才干。”读给我们听。
享受一辈子无尽的财富。为了响应20XX年学校的书香门第活动，让孩子热爱阅读，习惯阅读，积累知识，扩大知识面。我们全家一致决定开展家庭亲子阅读活动，并约好要持之以恒。
一、阅读目标
1.让孩子循序渐进地阅读课外书，爱上阅读。
2.让孩子掌握阅读方法和技巧，学会阅读，自觉积累。
3.让孩子习惯阅读，让阅读成为一种生活习惯。
二、阅读清单计划阅读:
历史类:史记，资治通鉴。
文学:(中国):《儒林外史》、《聊斋志异》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》曹文轩系列、《草房子》等。、围城、边城、调皮的马小跳、蓝色天堂。
文学:(外国):八十天环游世界，钦差大臣，当代英雄，奥亨利短篇小说选，爱的教育，大卫·科波菲尔，安娜·卡里尼，巴黎圣母院，基督山伯爵，狼孩，王子和穷孩子，海底两万里，爱丽丝漫游奇境记，十五个少年的流浪王子的复仇，希腊神话，罗宾汉，汤姆叔叔的小屋，百万英镑，柴科夫斯基，格列佛游记，人间喜剧。
童话:安徒生童话，格林童话，一千零一夜，飞行教室，衬衫角的小蚂蚁。
道德:101影响孩子一生的家庭故事，英雄故事，诗歌:星星，泉水，泰戈尔诗选，小学生必背的诗，知识:十万个为什么，昆虫，思维训练1200，世界之窗，世界奇观，世界之谜。
心理类:灵魂的朋友，灵魂的对话，灵魂的药方；军事类:三十六计，孙子兵法
计划订阅《小读者》、《爱天天学》、《儿童文学与作文素材精选》等优秀期刊。妈妈主要研究自己的专业书籍，也看家庭教育，经典健康的杂志报纸。
第三，阅读时间
周一到周五，早上十五分钟，晚上半小时。主要是睡前讲故事，白天一小时，周六周日睡前半小时。
四。阅读测量
1，认为好的单词和句子都是速写下来的，读书的时候手里要有笔，树立“读书一定要写，没有笔不要读”的观念。
2.看完一篇文章，让他复述一遍，用简短的语言复述，说出中心思想，谈谈自己的感受。
3.周末的时候，把一周看的书整理出来，写成读书笔记。
4.爸爸妈妈要以身作则，读书时间不开电视，不做无关的事，多和孩子互动，多和孩子交流经验。五、阅读奖励
设计一个月读表。如果你每天按时有效地完成阅读计划，画一个五角星。累积10颗五角星奖励一本你想要的书。当月除特殊情况外，如果全部阅读计划完成，其中一项能达到合理要求。
希望通过我们的亲子阅读计划，让孩子养成热爱阅读的好习惯，扩大认知空，知识渊博，谈吐优雅。
一.形势分析
儿童时期是语言发展的最佳时期，阅读是提高儿童语言思维能力的最有效途径。亲子阅读是指家长和孩子分享各种形式的阅读过程。家长和孩子一起阅读，养成一起阅读的习惯，体验亲子阅读的乐趣，营造和谐的亲子关系，帮助孩子提高阅读能力和兴趣。但目前亲子阅读存在一些问题，如:家长对阅读的重视程度不够，阅读环境的创设是否得当，书籍的选择是否得当，阅读时间能否得到保证，阅读指导方法是否正确等等。尤其是我们小班的孩子，大部分家长可能更关注孩子吃得好，玩得好，身体健康。他们认为孩子年龄小，买玩具的概率大，书相对少。至于要不要和孩子一起读，怎么和孩子一起读，相信很多家长还没有足够重视。为此，我们围绕亲子阅读的话题，有计划、有目的地制定了适合自己年龄阶段孩子的阅读指导，把立足点放在亲子阅读的指导上。
二、主要目标
1.帮助家长了解亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。
2.帮助家长提高亲子阅读教育水平，激发孩子的阅读兴趣。
3.培养孩子良好的阅读习惯，引导家长根据孩子的年龄特点选择书籍。
4.引导家长掌握一些亲子阅读的方法。
5.组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。
三。具体措施:
1.了解家庭中家长和孩子的阅读情况，并给予针对性的指导。
2.在班级的qq群里提供一些有指导意义的文章给家长和孩子阅读。
3.发起家长一起寻找和推荐，选择一些适合小班孩子阅读的绘本。
4.在自主游戏中有意识地为孩子创造阅读环境。
5.鼓励家长配合班级开展“图书漂流”活动。
6.教孩子如何讲3-5个故事或看图，作为孩子的才艺展示。
7.利用向家长开放半天活动的机会，组织家长参加一个亲子绘本阅读的数学活动。
8.鼓励家长积极撰写亲子阅读日志，推荐好文章，利用网络平台进行交流。
9.联合园林部门组织亲子阅读活动。选择班级“书虫”“书香门第”等。
一、计划目标
1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友。
